１，２限，オンライン会議アプリなどを使用して，教育センターと大口高校をつなぎ，遠隔授業を行いました。

教育センターの方に授業者となっていただき，２年理系の生徒が化学のイオン化傾向や電池に関する分野の実験に取り組みました。

３つの実験結果の観察と考察を班ごとにまとめて，タブレット端末を通して文章や写真，動画を教育センターへ送信しました。

送信したものについて，各班の発表者がオンライン会議アプリを通して発表し，授業者から講評をしていただきました。

生徒は実験に加えてタブレット端末や複数のアプリの操作で，ギュッと濃縮した内容の授業を受けることができました。

きれいな銀樹ができました。